Šunys – ne tik gyvūnai, kurie į dirgiklius reaguoja primityviai ir įgimtai. Visas elgesys, kurį jie atlieka, vienaip ar kitaip išmoksta. Jie yra sąmoningi gyvūnai, pasižymintys dideliais mokymosi gebėjimais ir sudėtingomis emocijomis. Todėl normalu, kad jie turi elgesio problemų dėl dezinformacijos ar netinkamo jos tvarkymo.
Prieš įvaikinant labai svarbu, kad susipažintume su šunų elgesiu vadovaudamiesi jokiu būdu nepakenkti šiems tokiems jautriems gyvūnams.
Šiame mūsų svetainės straipsnyje paaiškinsime Kas yra kognityvinis emocinis mokymas šunims ir kaip, per žinias apie mūsų prigimtį augintinis, mes galime padėti jam būti laimingam.
Etologijos, švietimo ir mokymo skirtumai
Kai susiduriame su mūsų šuns elgesio problema, turime žinoti į kokį specialistą kreiptis Yra visiškai klaidingas populiarus įsitikinimas, kuris sako, kad treniruokliai išėjo iš mados ir dabar įprasta lankytis pas etologą. Dėl to galime ne tik būti tikri, bet ir gaišti laiką, išteklius ir kad mūsų šuo nepagerės.
Kad žinotume, kur kreiptis, turime žinoti, ką daro kiekvienas iš šių šunų elgesio specialistų:
- Šunų etologas: etologai yra veterinarai arba elgesio biologai ištirti gyvūno elgseną natūralioje aplinkoje ir, visų pirma, kovoti su instinktiniu elgesiu, paprastai gydant šunų elgesio sutrikimus, remiantis šunų etologija.
- Šunų švietimas: kinologas yra atsakingas už šunų integracijos ir sąveikos su žmonių visuomene ir jos šeima palengvinimą, mokymą pagrindinės elgesio taisyklės Šuo nuo pat gimimo mokosi iš mamos, kad žinotų, pavyzdžiui, kur jis gali eiti, o kur ne. Kai atskirsime šuniuką nuo jo motinos ir parsinešime jį namo, mokymas priklauso mums.
- Šunų dresūra: šunų dresuotojai moko šunį atlikti tam tikrą elgesį ir pozos, greitai ir tiksliai, kai duodama komanda. Taip pat stenkitės, kad šuo išmoktų kitų taisyklių, leidžiančių jam dalyvauti sportinėje veikloje, varžybose ar darbe.
Canine Cognitive Training
Yra daug įvairių mokymų tipų, kuriuos trumpai pamatysime vėliau. Šiame straipsnyje mes sutelkiame dėmesį į pažintinį šunų mokymą Šį metodą sukūrė šunų vedlių psichologas Bruce'as Johnstonas, kuris bandė išmokyti šunis jiems suprantamu mokymu.
Šiandien šis metodas laikomas dresūra, tinkančia ne tik šunims vedliams, bet ir bet kuriam šuniui, kuris gyvena su žmonėmis, nes su šia dresūra dirbama taip, kad šuo elgiasi iš meilės savo auklėtojui, o ne už atlygį, ar tai būtų maistas, žaislas ar mokytojo baimė.
Be to, dresuojant siekiama šuns supratimo, nes tai gyvūnas, turintis emocinių gebėjimų, nes jis jaučia emocijas, turi pažinimo gebėjimus, nes jie mąsto, socialiniais gebėjimais, nes jie gali užmegzti ryšius, ir bendravimo gebėjimų, šuo yra sukurtas priimti ir siųsti informaciją.
Šio tipo mokymai iš pradžių prasideda nuo teigiamo maisto sutvirtinimo, kol sužinosite, ką norime perteikti. Kai jis supranta sąvoką, pastiprinimas atšaukiamas, o pakeičiamas meile Jei jis teisingai įvykdo įsakymą, jis sulaukia meilės, jei ne, turime parodyti pikta išraiška, būkite atsargūs, tik viena išraiška, jokio šurmulio, jokių balsų ar fizinės žalos. Šuo, veidu, taip pat rodo nuotaikas.
Pratimai, su kuriais daugiausia dirbama šio tipo treniruotėse, yra šie:
Pasivaikščiojimai
Kai einame pasivaikščioti su šunimi, išeiname dėl jo, o ne dėl mūsų. Dirželis niekada neturi būti įtemptas, pvz., lankstūs dirželiai arba rišami aplink kaklą, visada diržai. Pavadėlio ilgis turi būti apie 3 metrai, kad šuo galėtų eiti kur nori (kol nėra pavojaus) ir užuosti visas sienas, gatvių šviestuvus, augalus ir medžius, kurių norite, ir mes jus seks.
Nr. labai retai tai stebi, todėl šuo gali eiti prieš mus, iš paskos arba kur tik nori.
Šunims vedliams tam tikru momentu pavadėlio tipas pakeičiamas specialiai dresuojant, nes ateityje jie turės būti kito žmogaus pratęsimas, bet visada per meilę.
Uoslės pratimai
Laimingas ir subalansuotas šuo visada turi turėti aktyvią uoslę. Tam atliekamos kasdienės kvapo aplinkos praturtinimo užduotys. Pavyzdžiui, pasiūlyti jam maistą, padalytą į mažus kauburėlius suglamžyto laikraščio viduje arba kiaušinių dėžutėje, arba nunešti į parką ir išmesti maistą ant pievelės.
Tai užtikrina pramogų ir darbo valandas su nosimi, kuri labai atpalaiduos šunį, o jo smegenys bus labai aktyvios. Siūlyti šunų maistą dubenyje yra labai nuobodu, nieko nereikia daryti, kad jį gautum, jis tiesiog yra. Šunys, nerimaujantys valgio metu, dubenį suryja per dešimt sekundžių, o tiems, kurių apetitas yra lengvas, dubuo visada bus pilnas. Todėl maistas visada turi būti siūlomas taip, kad šuo turėtų šiek tiek padirbėti su savo uosle ir protu.
Vėliau bus galima išmokyti komandos "paieškos", būtinos šunims vedliams.
Žaidimai
Žaidimas su mūsų šunimi yra būtinas norint sukurti teigiamą ryšį. Su mūsų šunimi galima žaisti daug žaislų, visada atsižvelgiant į jo interesus ir prioritetus.
Tokie žaidimai kaip virvės traukimas neskatina agresyvumo ar bet kokio grobuoniško instinkto. Tai žaidimas, todėl jį galima praktikuoti, turint omenyje, kad šuo turi laimėti 90 procentų laiko, kitaip jis praras susidomėjimą. Svarbu, kad žaidimo metu šunys vedliai būtų mokomi komandų „ieškoti“ir „paleisti“.
Socializacija
Šuns socializacija – tai šuniuko vystymosi etapas, kai jis išmoksta bendrauti su kitais šunimis, žmonėmis ir kitais gyvūnais. Čia jie mokosi elgesio ir gairių, reikalingų kitiems šunims ir žmonėms, kad juos suprastų, pvz., ramybės signalus, žaidimo signalus, supažindinimą su nauju šunimi ir kitokio elgesio.
Mūsų šuniui šiame etape nebūtina susitikti su šimtais šunų. Jei žinote du ar tris subalansuotus šunis ir kad jie žino, kaip tinkamai elgtis kaip šunims, pakanka.
Šiuo metu taip pat turėtume pagalvoti, kad yra šunų, kuriems dėl savo fizinių savybių bus sunkiau bendrauti su kitais šunimis. Tai šunys su nukirpta uodega, nes daugelis emocijų, kurias jiems reikia parodyti, jie daro su šiuo antgaliu, o šunys su ilgi plaukai ant veido, kurie slepia jų veido išraišką nuo kitų šunų ir brachicefalinių šunų, kurie, be to, turi labai ryškias akis, dėl nosies fizionomijos, linkę pasirodyti tiesiai priešais, nesuteikdamas aplinkkelio į kito šuns analinę sritį.
Turime atsiminti, kad pažintinė emocinė šuns dresūra, kaip rodo jos pavadinimas, yra mokymas. Kad jis veiktų, šuo turi būti tinkamai apmokytas arba procese. Pavyzdžiui, labai svarbu susivaldyti, pvz., ramiai laukti, kol duosime jam maisto, arba atsipalaidavus išeiti iš namų, nepaisant to, ar jis išeina prieš mus arba po mūsų.
Kiti mokymai
Per istoriją mūsų bendravimo su šunimis būdas keitėsi pagal mūsų poreikius ir tikslą, kurio siekiame. Taigi, yra ir kitų mokymo tipų, kai kurie iš jų visiškai pasenę.
Tradiciniai mokymai
Ją sukūrė Pulkininkas Konradas Mostas ir Williamas R. Koehler prieš Pirmąjį pasaulinį karą, 1906 m. Metodas buvo sukurtas be jokio mokslinio pagrindo. Buvo naudojami droselio, elektriniai arba smaigalių antkakliai – visa tai buvo neigiamo sutvirtinimo dalis. Taip pat buvo taikomos ir kitos fizinių bausmių rūšys, pvz., traukimas arba smūgis į šonkaulius, jei šuo tempdavo pavadėlį.
Visi šie metodai yra arba uždrausti daugelyje šalių, arba baigiasi emociškai nestabiliu ir stipriai traumuotu gyvūnu. Nors daugelis trenerių mano, kad tai veiksmingas metodas, iš tikrųjų kai kuriuos iš šių metodų šiandien galime pamatyti kai kuriose televizijos programose, užmaskuotas kaip „alfa ritinys“.
Teigiamas mokymas
Šis metodas pagrįstas psichologo E. Thorndike'o tyrimais Kur gyvūnai (šunys ir katės) mokėsi su operantiniu sąlygojimu. teigiamas sustiprintojas (atlygis). Šios technikos problema yra ta, kad ji nelaiko gyvūnų kaip būtybių, turinčių emocinių konotacijų, labiau kaip robotus, kurie reaguoja į dirgiklį, ir taip nėra.
Laiko treniruotės
Ši technika derinama su „klikerio“naudojimu. Jis pagrįstas tam tikros komandos ir gyvūno atsako sinchronija. Jei tai padarysite teisingai, būsite apdovanoti Naudojamas mokant pagrindinių šunų komandų, tokių kaip „sėdėti“, „gulėti“ir kt.
Treniruotės su masalo vadovo atrakcija
Taip pat žinomas kaip „viliojimas“. Šuo vedamas masaliu (maistas ar žaislas), kol bus įvykdytas duotas nurodymas. Šuo turėtų sutelkti dėmesį į stiprintuvą arba jauką ir nekreipti dėmesio į visus kitus dirgiklius.
Treniravimas fiksuojant
Šis metodas susideda iš apdovanojimo šuniui, kai jis atsitiktinai atlieka tam tikrą elgesį, kuris mums atrodo pageidautinas. Pavyzdžiui, gulėti, numesti daiktą, kurio nenorime, kad jis paimtų ir pan.
Mokymai lipdant, modeliuojant ar modeliuojant
Pirmuoju atveju šuo vedamas tol, kol atliks norimą elgesį, pavyzdžiui, atsiguls, mes jį apdovanojame tol, kol jis tai padarys. Modeliuodami švelniai stumiame šunį atsigulti, o modeliuojant šuo mokosi mėgdžiodamas kitą šunį.
Išnykimo mokymai
Ją sudaro neleisti šuniui elgtis taip, kaip mes nenorime. Mes nustojame stiprinti elgesį, kai vengiame nekreipti dėmesio į šunį, kai jis tai daro, arba sustipriname tai netiesiogiai, pavyzdžiui, susikivirčiuodami ar ištardami paprastą „ne“.
Treniravimas naudojant priešsąlygas
Ši technika naudojama tam tikroms neigiamoms emocinėms būsenoms, atsiradusioms dėl traumos, pakeisti. Jį visada lydi sistemingas desensibilizavimas Tai susideda iš laipsniško šuns priartinimo prie neigiamos būsenos židinio ir jam atsipalaidavimo apdovanojant maistu.
„Tellintong TTouch“mokymas
Sukūrė ir sukūrė trenerė Linda Tellington–Jones. Jį sudaro neįprasti judesiai ir prisilietimai, kurie padeda šuniui atsipalaiduoti. Tai skatina ryšį tarp globėjo ir jo šuns, didina šuns savigarbą, niekada neturėdamas neigiamo pastiprinimo ir visiškai nepaisydamas klaidingo įsitikinimo, kad „dominuoja paklusnumas“.
Veiksniai, turintys įtakos šunų švietimui ir mokymui
Visi šunys gali pagerinti savo elgesį, vieni lengviau ir greičiau, kitiems prireiks mėnesių ar net metų terapijos, palaikymo ir meilės.
Kai kurie veiksniai, galintys turėti įtakos procesui, yra šie:
- Veislė: fizinės veislės savybės gali trukdyti šuniui tinkamai bendrauti. Kažkas labai pasikartoja brachicefaliniams šunims.
- Temperamentas ir charakteris: temperamentas turi tvirtą genetinį pagrindą, tačiau būtent charakteris formuojamas ir formuojamas pagal šuns patirtį išgyvena visą savo gyvenimą ir tai nugali temperamentą.
- Jutimų apribojimai: šuo, turintis regėjimo, klausos ar uoslės problemų, netinkamai suvokiantis savo globėjo emocijas arba turintis tam tikrų fizinių savybių. problema, jie veiks blogiau nei kiti šunys ir jiems reikės daugiau laiko dresuoti.
- Sterilizacija: labai retais atvejais agresyvumo problemos yra susijusios su nesterilizavimu. Bet kokiu atveju ši sterilizacija turėtų būti atliekama anksti, o ne tada, kai gyvūnas jau yra suaugęs. Dauguma agresyvumo problemų kyla dėl aplinkos arba yra susijusios su neteisingu išsilavinimu.
Turime bet kokių išsilavinimo, mokymo ar elgesio problemų kreiptis pas tinkamą specialistą.
